Educar desde una nueva visión

Quiero compartir con todos uds. una frase que leí ayer:

¿Qué les parece? Me parece sumamente acertada. Y creo que refleja uno de los errores que, a veces sin darnos cuenta, más estamos cometiendo en esta sociedad nuestra (al menos en la española). A veces, ponemos mucho empeño, sobre todo en las escuelas e institutos, en formar a la persona en contenidos, en lo técnico. Tiene que tener un nivel de matemáticas, de lengua, de inglés, etc. Y como padres muchas veces nos centramos en que el niño-joven esté muy bien formado en las materias de conocimiento. Pero voy un poco más allá. Incluso de adultos, bien en la universidad o bien ya en el mundo laboral,… seguimos centrándonos mucho en la parte de conocimientos. Son lo que se viene en llamar las Habilidades Hard (sobre este punto vean el post “Los tres Cerebros“, de Abril 2009).

Y, sin embargo, lo realmente importante, lo que sería necesario que todos aprendiesemos de verdad es “templar el alma para las dificultades de la vida”. Es decir, aprender a gestionar el conflicto, el miedo, la duda, las dificultades, lo desconocido…. aprender a gestionar las emociones, las relaciones con el otro. Son las llamadas Habilidades Soft. Y eso no se enseña en las escuelas, en los institutos… y mucho menos en las Universidades.

Ayer di una conferencia sobre la importancia del Compromiso en el Instituto Europeo de Coaching de Madrid, dentro de su programa de formación, ante unos alumnos ávidos de aprender el arte del buen Coaching. Y en el descanso, hablando con una de ellas, comentamos cómo el Coaching te ayuda a conocerte mejor, a saber qué es lo que realmente quieres y cómo poner tus valores alineados con ello, para conseguirlo. Y, al ayudarte a conocerte mejor y al poner acciones para lograr lo que quieres, vas aprendiendo también a trabajar las emociones.

Ella usó la palabra “controlar” las emociones. Yo le invité a cambiarla por “gestionar” las emociones. Controlar puede tener connotaciones de reprimir, de anular, de evitar. Sin embargo, las emociones son buenísimas, además de permitirnos ser más humanos y conectar con el otro, nos dan mucha información de qué cosas hay por ahí, qué bichitos tenemos por dentro deseando ser trabajados (miedos, creencias limitantes, necesidades….) Gestionarlas es lograr aprender lo que te están transmitiendo y mejorarlo, sin que ellas se desborden y te controlen a ti. Y le ponía algunos ejemplos de cómo es posible gestionarlas.

Y esta chica me decía: ¡¡Qué lástima que esto no se enseñe en la escuela, desde pequeñitos, para que supieramos luego hacerlo en la vida diaria!!

Aprendamos a poner inteligencia en las emociones, aprendamos a desandar la hegemonia del imperio de la razón, para que sea un co-reinado: razón y emoción, como los dos caballos del aúriga de Platón… pero los dos sujetos con riendas, dirigidos por el SER, para que nos conduzcan hacia donde queremos.

…templar el alma para las dificultades de la vida…. porque así el SER crece y se muestra en su esplendor.